培育新生代班主任力量，义乌新教师加速转型教学骨干

　　教育之路，研无止境；育人之心，笃行不怠。为夯实新课标背景下义乌市班主任综合专业素养，厚植青年班主任育人智慧，促进前沿教育理念与一线教学实践相融互通，助力新教师从教学新手向育人骨干快速转型，义乌市教育研修院联合海亮优才教师研修院，顺利举办中小学新教师班主任能力专项研修活动。

　　本次研修内容丰富、形式多元，涵盖专家专题讲座、名校实地访学、分组互动研讨、经验交流分享等多种形式，来自义乌市各中小学230名职初新教师历经三期研修专业淬炼，在理论中汲取智慧，在实践中打磨教艺，在交流中共同成长，共同完成了一场从经验型到专业型育人者的素养蜕变。

　　青舟破浪，寄语指航

　　4 月 19 日，新教师班主任能力培训开班仪式圆满举行，义乌市教育研修院院长王新伟出席并作动员讲话。

　　他指出，班主任是班级管理、学生成长与家校共育的核心力量，肩负立德树人重要使命。同时对参训教师提出殷切期望：坚守育人初心，恪守师德师风，用心呵护学生成长；珍惜培训机遇，补齐管理沟通、心理疏导等能力短板；坚持学以致用，立足本职履职尽责，早日成长为优秀班主任，助力本地教育高质量发展。此次讲话明确研修方向，凝聚育人共识，鼓舞全体教师潜心求学、聚力成长。

　　本次培训贴合义乌基础教育发展实际，针对班级管理零散无序、家校沟通方法欠缺、学生心理疏导能力薄弱、教学适配学段不够精准等实际问题，构建 “学 — 练 — 研 — 用” 一体化培养体系。

　　培训按不同学段分层开展，采用小班实操教学，做到学习与实践紧密结合，摒弃笼统式授课，推行精准化针对性教学，让参训教师听得懂、学得会、用得上、带得走。

青舟载惑，杏坛点灯

　　研途有光，名师引航。本次培训集结全国模范教师、省特级教师、省名班主任、一线德育专家组成超强导师团精准授课，理论筑基、技能专攻、实践指导三位一体，用实战经验为年轻班主任“传经送宝”，点亮前行灯火，于切磋琢磨间，夯实专业功底，淬炼育人匠心。

　　此外，本次研修打破传统“一刀切”的培训模式，全程按小学、初中、高中不同学段分设平行班，因材施教，按需选学，实现内容、场景与方法的专属定制：

　　小学段： 侧重习惯养成与温情带班，以松弛感育人为笔，筑牢学生行为规范与心灵底色；

　　初中段： 聚焦青春期沟通与矛盾化解，以知心德育为桥，构建和谐共生的师生关系；

　　高中段： 紧扣学业赋能与品牌建设，针对新高考背景下的心理危机处置，提供精准策略支撑。

　　从学生心理健康守护到班级常规体系搭建，从家校沟通艺术到突发事件演练，从青春期教育智慧到新高考班级精细管理，专家们以真实案例为墨，以情景模拟为砚，引领新教师在实战中完成专业进阶，真正掌握智慧治班的硬核本领，让每一滴求知的汗水，都化作带班路上的笃定力量。

青舟拓境，撷智寻光

　　名校实地走访则是将理论付诸实践的生动一课，让参训教师近距离深入教育一线，亲身感受各类先进教育理念的实践成效与办学特色。本次研修组织学员走进金华多所德育标杆名校，以沉浸式研学汲取优质办学经验，将先进教育方法与育人模式带回义乌教育课堂。

　　小学组｜湖海塘小学 × 东苑小学：润心育美 以行践知

　　走进湖海塘小学，学员深入体悟该校 “养仁爱之心，育善美之行” 的育人理念，实地参观班级文化建设、特色德育阵地与精细化管理实景。省级最美教师胡亚珍结合自身多年从教经历，细致分享班级文化打造、学生行为习惯培养及家校共育实用方法，现场为参训教师答疑解惑、传授实操经验。

　　在东苑小学，红色主题班会与心理健康示范课堂精彩呈现，全方位展示 “向阳德育” 育人体系。从爱国思想熏陶、学生心理疏导，到劳动实践育人、温情班级管理，学员全方位学习小学阶段习惯培养、活动育人、家校协同的成熟实践经验。

初中组｜金华四中 × 丽泽中学：知心德育 青春护航

　　于金华四中，参训教师潜心研习 “知心德育” 育人模式，观摩优质主题班会，学习依托特色活动陪伴学生成长、用心沟通疏导情绪的育人方式，精准掌握青春期学生教育管理技巧。

　　走进丽泽中学，规整有序的课间活动、成熟完善的家校沟通机制、专业实用的心理育人策略以及班主任素养提升经验逐一展示，为初中新任班主任带来一套可借鉴、易落地、能实操的青春期班级管理完整方案。

高中组｜艾青中学 × 金华六中：精准施教 伴行未来

　　在艾青中学，教师们学习共情育人、凝心塑魂的班级管理思路，漫步校史馆体悟校园深厚文化底蕴，观摩学业心态疏导主题班会，熟练掌握高中学业规划与学生心理调适实用技巧。

　　金华六中则围绕学生心理危机干预、和谐师生关系搭建、班主任自我成长、班级精细化管理等内容开展深度分享，助力高中新教师筑牢安全育人底线，同步提升教学成效与班级建设水平。

　　六所名校各有特色，依托特色课堂丰盈成长内涵，或是依托精细管理夯实育人根基，或是创新德育举措滋养少年心性。此次分层分类名校访学，汇聚多样办学智慧，让参训教师拓宽教育视野，在研学取经中碰撞育人思路、沉淀教学心得，为未来的育人之路锚定了更清晰的前行坐标。

　　青舟过山，筑梦远航

　　研修有期，成长无涯。数日的求索沉淀为眼眸中的星火，在育人现场的方寸之间寻道，于思想交锋的激流中淬炼，拾取的不仅是技艺的珠玑，更是对育人事业的深切领悟。此次寻经问道之旅，恰似春风化雨润泽杏坛，在义乌一众新师心底悄然播撒下坚守育人、潜心从教的理想种子。

　　“本次培训中，渤海中队渤海币正向激励制度让我印象最深。它用阶梯式趣味奖励，引导学生由外在激励养成习惯，最终形成内在修养，育人方式温暖且高效。 后续我会借鉴这套模式，制定贴合本班的积分奖励机制，多用正向激励代替批评约束，用学生喜欢的特权奖励，调动学习积极性，长期坚持，帮助学生养成良好习惯。”—— 小学参训教师代表

　　“丽泽中学的参观活动让人很有感触，见识到了真正从学生出发，进行的教育是怎样的。万老师的讲座也有很多干货，给我们新教师开家长会提供了可参考学习的范本，在今后我将把这两天学习到的一些独特的班级管理方法有机地运用到自己的班级管理中去。”—— 初中参训教师代表

　　“做好班主任工作，既要用心打磨工作细节，落实点滴育人实践；也要学会适时放平心绪、调整心态，稳住自身状态，才能从容从容带班、潜心育人。”—— 高中参训教师代表

　　心怀求知热忱，奔赴育人征途；沉淀实践心得，积蓄成长力量。参训教师们的点滴感悟，尽显新教师的研修收获与蜕变成长，为这场培训镌刻下最动人的终章。

　　此次义乌市班主任专题研修以理论为基，以实践为桥，让育人理念落地生根，让专业能力淬火成钢。参训班主任们在学习中启迪思想，在践悟中锤炼本领，在交流中共促成长，切实筑牢了育人根基。

　　未来，海亮优才教师研修院将持续深耕教师队伍专业化建设，以全周期、体系化、实战型教师培养方案，推动更多区域、学校教师发展走深走实，以开放之姿、共享之心、协作之力，与全国各地教育同道携手共进，为区域教育优质均衡发展贡献星火力量。